2024包头卫生学校有哪些专业 包头卫生学校开设的专业一览表

2024包头卫生学校开设的专业有：药剂、医学影像、护理、医学检验技术。

一、2024包头卫生学校开设的专业一览表

二、2024包头卫生学校开设的专业详细介绍

1、药剂专业

包头卫生学校药剂专业培养目标

药剂学是研究药物配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科。其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型，保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要。由于方剂调配和制剂制备的原理和技术操作大致相同，将两部分合在一起论述的学科，称药剂学。现代药剂学有很大发展，还包括生物药剂学、物理药剂学等。

包头卫生学校药剂专业主要课程

物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

包头卫生学校药剂专业就业方向

药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。

2、医学影像专业

包头卫生学校医学影像技术专业培养目标

“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

包头卫生学校医学影像技术专业主要课程

基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

包头卫生学校医学影像技术专业就业面向

各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作;放射治疗工作。

3、护理专业

包头卫生学校护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

包头卫生学校护理专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

包头卫生学校护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

包头卫生学校护理专业就业前景

着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

4、医学检验技术专业

包头卫生学校医学检验技术专业培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

包头卫生学校医学验技术专业主要课程

有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。

包头卫生学校医学检验技术专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。五年制医学检验可以报考临床执业医师资格证，四年制医学检验技术则为检验技师。

三、包头卫生学校简介

学校在办学理念上解放思想，与量俱进，形成了“招生——培养——就业“全方位的办学模式。学校招生范围广，办学规模大，2006年在校生达2500余人。2003年6月，经国家教育部批准，原包头医学院、原包头钢铁学院和原包头师范学院合并组建内蒙古科技大学，继与包头医学院联合办学，并挂牌为内蒙古科技大学医学继续教育学院分院后，学校又先后与内蒙古医学院、北京中医药大学(包头函授站)、张家口医学院、中国医科大学网络教育学院(校外学习中心)、宁夏医科大学(函授站)、河北职业技术学院等国内高等医学院联合办学，充公依托高校优势，构筑了大、中专并举，全日制与网络教育并存的教包头卫校操场、实验楼育立交桥，使在校学生通过成考、高职考试及优秀毕业生的推荐渠道，可以选择连读、续读、套读等方式、获得大专以上学历，这种教育直通车深受广大学生的欢迎及家长的赞许。

学校根据市场需求，及时调整专业设置，新增设的专业均为市场急需人才，有着较好的就业前景;特别是今年经自治区教育厅的批准，与河北职业技术学院联合办学，首次招收”3+2“五年连读高职班，招收对象为应、往届初中毕业学，通过中考择优录取。毕业后发国家随认学历的大专毕业证书及人事厅签发的就业报到证，为地方学生开辟的求学、就业的新途径。学校为适应形势发展需要，专设招生就业指导科，对入学新生选择专业及毕业生的就业进行相关反指导服务，并与自治区内外多家卫生医药单位建立了用人协作关系;每年一度的就业洽谈会为每一位毕业生提供多个就业岗位供其选择，就业率高达90%以上。随着我国医疗体制的重大改革和良好的用人市场的形成，医疗卫生人才必将有广阔的就业前景。

从建校初的3个专业发展到现在28个专业，学校在校生2600人，常设专业有护理、口腔工艺技术、药剂、助产、中药、康复技术、医学影像技术和医学检验技术10余个，其中医学影像学、护理学等专业已成为自治区重点专业和精品专业，培养出近两万名各级各类卫生专业技术人员。为包头市乃至自治区的医学教育事业和医疗卫生事业的发展发挥了重要作用。为适应国家大力发包头卫校展职业教育的新形势，于2009年3月正式并入包头医学院，在保留包头市卫生学校牌子的同时，另挂包头医学院职业技术学院牌子。包头卫生学校在继续开办中职教育的同时，积极发展联合办学3+2高职高专教育，建成包头医学院职业技术学院。包头医学院已于包头师范学院包头钢铁学院合并为内蒙古科技大学，作为医学院建制内的二级学院，是一个面向职教、服务职教，集培养、培训、研究功能为一体的多学科、多专业、多层次的综合性教学科研实体。

在未来学院的办学过程中，将以社会需求为导向，以学历教育为主，兼办非学历教育，以职前教育为主，兼办职后培训，采用教育与生产相结合，教育与科研相结合，理论与实践相结合的办学模式，为地方培养专业理论知识扎实、职业技能熟练的卫生专业技术人才。

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