2024海口的公办医学影像学校有：海南省卫生学校、海南卫生健康职业学院等医学影像学校。
一、2024海口公办医学影像学校名单一览表
| 序号 | 医学影像学校名称 | 医学影像学校地区 | 医学影像学校性质 |
| 1 | 海南省卫生学校 | 海口 | 公办院校 |
| 2 | 海南卫生健康职业学院 | 海口 | 公办院校 |
二、2024海口公办医学影像学校简介
1、海南省卫生学校
海南省卫生学校简介
海南省卫生学校是海南省唯一的国家级重点卫生职业学校，是教育部、人力资源和社会保障部以及财政部三部委联合确认为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”在建学校。 学校始建于1977年，前身为广东海南卫生学校，1988年随着海南地区改省建制，正式更名为海南省卫生学校。海南省卫生学校占地面积
学校地处海口市秀英区，毗邻重点教学基地海南省人民医院。校园占地面积133亩，建筑面积82970平方米，整个校园主要分为行政区、教学区、实训基地、体育活动区、生活区、后勤服务区等多个功能区。 含有学生公寓楼、教学大楼、综合实训大楼、护理实训大楼、药剂GMP\GSP实训基地、8×400米标准塑胶跑道运动场等功能齐全的办学基础设施。现有在校生6000多名，是海南省目前规模较大的职业中专学校。海南省卫生学校师资力量
学校现有教职工224 人，专任教师160人，师资力量雄厚，本科学历高达90%以上，整体学历结构良好，其中博士生1名，研究生9名，具有高级职称57人（含教授2名），中级职称49人。 学校以市场需求为导向，以行业为依托，专业设置有涉外护理、护理、助产、农村医学、康复技术、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、药剂、中医康复保健（推拿按摩）、中医康复保健（中医美容）、美容美体等专业，是目前我省卫生专业设置最为齐全的中等卫生职业学校。 同时，我校与海南医学院、南昌大学联合办学，招收成人大专班、本科班，为学生入学后搭建“中专—大专—本科”继续教育的立交桥。海南省卫生学校教学质量
质量立校为根本，特色管理出人才。质量是学校的生命线，学校领导班子始终把教学质量放在第一位。成立“教学质量监控办公室”，对教学管理、教学组织、教学过程进行评价与督导； 2008年开展教学质量年活动。 学校管理严格、创新、有特色。对学生实行半封闭管理，“三自课” 管理（即自我教育、自我管理、自我服务），入学人生第一课教育（包括军训、心理、法制、安全、纪律、礼仪），文明监督岗管理等。素质教育成果显著，开展“教书育人、管理育人、环境育人、活动育人”的“四育人”管理模式。海南省卫生学校教育理念
倡导人文教育理念，建设丰富多彩校园文化。学校始终以人文教育理念为根本，重视和加强校园文化建设，营造浓郁的学校精神文化氛围，创造良好育人环境。 学校把人文教育作为办学特色之一来抓，学校师生组建各类团体协会近20个，每年都开展 “五月鲜花”等一系列文化艺术活动等，活跃校园文化，提升了师生的综合素质。学生艺术团200人，包括合唱团、舞蹈队、礼仪队等，多次在全省比赛中获奖。2、海南卫生健康职业学院
海南卫生健康职业学院，成立于2020年5月，是经海南省人民政府批准设立，国家教育部备案的公立高等职业院校，也是海南省唯一的公办卫生健康类高等职业院校。
海南卫生健康职业学院办学地址
学校地处中国(海南)自由贸易港，坐落在贸易港建设中心、风光旖旎的省会城市——海口。坐拥秀华、椰海两个校区，占地面积为13.99万平方米(209.85亩)。
海南卫生健康职业学院办学规模
学校现有全日制在校生5782人，教职工338人，其中专任教师228人;构建校、系二级管理体系，建成“一院、三系、三部、八中心”的体制设置，职能部门12个，科研部门2个，教学单位8个，教辅单位6个;建有基础护理、助产、药学、康复等多个专业实验实训中心，设有医学基础及临床专业实验室100余间;拥有生命科学馆和中药陈列室等2个科普基地，是国家中西医结合医师考试海南唯一基地。同时，学校积极开辟校外实训基地60余家，涵盖全省85%以上的三甲医院和100%的二甲医院。
海南卫生健康职业学院办学特色
学校确立以“海南特色国内一流”办学目标、“职业型、特色性、国际化”办学定位和“医教协同”、“产教融合”办学理念，学校与上海健康医学院多维度高起点高标准深度开展“资源共享、教学同步、标准同质”三同步合作，高起点谋划发展蓝图。
海南卫生健康职业学院专业设置
学校现设置五年一贯制和高职2个类别，高职专业11个和五年一贯制专业9个，护理、助产、护理(健康与社会照护方向)、护理(医学美容方向)、药学、中药学、药品质量与安全、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、眼视光技术。其中药品质量与安全、护理(医学美容方向)、护理(健康与社会照护方向)、医学影像技术、眼视光技术等高职专业，填补海南乃至全国在相关领域高等职业教育的空白，其中护理(健康与社会照护方向)为全国首创。建立了以护理专业为龙头专业，带动助产、药学等优势专业和医学检验、康复技术等特色专业发展，形成多专业支撑协调发展的办学格局。
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