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昆明2020年读什么卫校最好

发布日期:01-02    浏览次数:739

昆明2020年读什么卫校最好?其实每所学校都有自身的优势所在,对于现在的学生来说,因网络的发达,同学们可以通过许多渠道了解学校的信息,相信同学们也都有自己的想法,知道自己未来想做什么,想学习什么,但想要选择一所好的学校,也不是那么容易的,最终决定将来的是你学习的态度,好好把专业知识学好,将来就业率是很高的,那对于同学们来说什么卫校都是最好的。下面邦博尔卫校网给大家介绍一下昆明卫校的相关信息,仅供参考。

昆明卫生职业学院简介

昆明卫生职业学院是一所举办全医学科类,具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1993年的云南省骨伤科中等专业学校,2011年经云南省人民政府批准,报教育部备案成立。

学院本部位于古滇都邑、郑和故里——晋宁,分晋宁昆阳和昆明海屯、海源三个校区,占地面积1278亩,建筑总面积50余万平方米;教学仪器设备总值1.2亿元,图书馆藏书93万册,固定资产总值逾17亿元,教学、科研、生活设施设备配套齐全。

昆明卫生职业学院师资力量

学院将把师资队伍建设放在极为重要和突出的地位,加大师资队伍建设的力度,建设一支学历结构好、年龄结构优、教育教学素质高、教学科研能力强的教师队伍。今后5年,师资队伍建设的总体思路是:提升学历层次,改善职称结构,强化教学能力,提高科研水平,并确保学院每年用于师资培训的费用不低于150万元。至2015年力争专任教师总数达280人以上,其中培养和引进硕士、博士40人,研究生学历以上的教师达70人(全为学院在职专任教师,不包括外聘),占专任教师的30%左右。通过采取优惠政策积极实行高端人才引进工程,着力培养和引进具有教授、副教授专业技术职称的教师,使得副教授以上技术职称的教师达110人,占专任教师比例40%左右。继续重视和加强教师上岗培训、骨干中青年教师培养、岗位教学技能培训等校内培训和教师定期进修制,提升中青年教师学历层次和能力水平,并通过建立科学的教学评价体系和教学评价制度,建立快捷通达的教学效果反馈制度、教学制度和督导制度,通过多种途径提高教师的教学和科研能力,从而优化教师队伍结构,提高教师待遇,努力营造事业留人、感情留人、环境留人、待遇留人的良好氛围,稳定教师队伍,师资队伍的年龄、能力、职称、学科教学上更趋于科学合理。

昆明卫生职业学院

昆明卫生职业学院热门专业

1、 护理专业

培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。

2、药剂专业培养目标:药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

培养要求:该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

主干课程:物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

2、 医学检验

本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力,同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

以上就是小编为大家整理的有关昆明学校的信息,想要了解更多关于卫校信息的学生是可以关注邦博尔卫校网。卫校随着我国经济的发展,人们对于自身的身体健康也是越来越重视,这也极大的促进了我国医疗卫生事业的发展,现在各种医疗卫生机构不断建立,而护理人员作为医疗系统里重要的一环,不可缺少,现在许多医院专业的护理人才的需要不断增加,这也为广大学习护理专业的同学提供了良好的就业环境。所以同学们只要在学校里面认真学习,毕业之后都是能去很好的工作单位的。

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