宝鸡2020年卫校的专业有哪些?一个人对事件的认识是不客观的，只有通过不同的人发表观点，你才能够了解的更清楚。所以结伴而行的学习也是更有用的。学生要为了自己的前途而努力，你的同伴现在或许不会对你产生任何的作用，但经过日积月累的学习，你是可以有大的成就的。专业的选择是非常重要的，错过了高中就读的机会不要灰心，认真仔细掂量专业才是最重要的。医学类的专业有很多，同学们要好好的选择一个适合自己。
口腔医学
培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
课程设置
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向：县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。
医学影像技术
培养目标
坚持以立德树人为根本，以服务地方发展为宗旨，以促进就业为导向，立足滇南、面向基层， 深入实施"院校一体，工学结合"的人才培养模式，推进教学改革，为基层卫生单位培养"下得去、留得住、干得好"的高素质技能型医学影像技术人才。
专业核心课程与主要实践环节(主要核心课程)：医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学等。
实践教学：主要包括专业技能训练、综合技能训练、临床见习、顶岗实习。
就业面向：各级各类医院、妇幼院、疾控中心放射科、超声科、放射治疗科的影像技术岗位。
编者总结
同学们在学习之余也可以多看书扎实一下理论知识，也可以选择有五年办学制的专业，不断提升自己的学历，相信对于大家的就业也是十分有帮助的。现在也是注重学历的社会，相同能力下，学历更高优势也就越大。未来取得的上升机会以及上升空间也是学历高的较大，我们一定要进行学历的提升，对自己今后的发展还是有更大的好处的。